109學年度健康促進計畫
新北市109學年度學校健康促進計畫書
109年09月09日經校務會議通過
校名：新北市平溪區菁桐國小
壹、依據：新北市政府教育局109年8月6日新北教體字第1091452927號函「新北市109學年度學校健康促進計畫」辦理。
貳、計畫目標：
一、針對108學年度學童健康資料結果，擬定109學年度衛生教育政策，定期開會檢視活動，確保師生凝聚衛教共識。
二、設定視力保健議題為本校重點議題，與健康體位與口腔議題亦持續努力與關注。
三、研討有效的健康促進計畫及策略，審視校園環境，提供充分的支持環境與服務，使學生能安全無虞，健康成長。
四、營造優質健康校園環境，開放戶外運動社團，啟發學生多元探索，落實身心健康。
五、議題融入教學，安排教育宣導講座，使師生有正確概念，習得素養。
六、學校教學活動戶外化，結合社區資源，推展學校健康促進活動。
參、背景現況分析：
一、學校地理位置
本校是一所偏遠小型學校，位於新北市平溪區菁桐坑，平溪區位於基隆河上游台北盆地之東，乃基隆河的發源地，基隆河上游貫穿全境，平溪境內目前已發現36座瀑布，構成不規則的溪谷與峽谷地形，校區外主要聯外道路為106雙菁公路，公車、汽車、機車行駛速度都不低。平溪以雨量豐沛著稱，平均每年有近200日是雨天，全區平均年雨量3500公釐以上。菁桐地區無設立運動中心，居民運動場所受限。
二、基本資料概況（學生數、班級數（含幼兒園）、教職員、家長社經背景）含弱勢學生％
目前設有幼兒園混齡班3班、國小6班，幼兒園學生人數共29人，國小學生人數23 人，學生共計52人，教職員工共計26人。國小部新住民家庭、低收入戶、單親、隔代教養及身心障礙等弱勢學童家庭，共有13人，以家庭為單位佔比率約53%。本校家長職業大部分屬於工商階層，經濟狀況偏弱勢，再加上近年來社會變遷快速，地處偏遠地區，因就業機會減少，所以導致壯年人口大量外移，人口逐年下降，家庭結構改變，菁桐坑為觀光地區，社區家長多忙於做生意，致力於基本生計的維繫、生活的溫飽，主要投入於家庭經濟重心中，也因此對子女的照顧以養為主，於是健康問題方面有時無法兼顧。家長喜愛用含糖食物及電子3C產品獎勵小孩，加上學童大部分參加課後輔導班，放學時間為晚上七點，導致回家後學童對時間管理偏差，增加電視、手機、平板的使用時間，因此期望透過學校健康促進計畫的擬定，啟發學童自我健康觀念的識別，讓學童健康行為落實於生活中。
三、以108學年度健康資訊系統資料進行校內問題分析：
103～108學年度視力不良％統計表（國小適用）
|
|
103上 |
103下 |
104上 |
104下 |
105上 |
105下 |
106上 |
106下 |
107上 |
107下 |
108上 |
108下 |
|
一年級 |
42.9 |
57.1 |
33.3 |
33.3 |
0 |
100 |
0 |
0 |
20 |
20 |
60 |
40 |
|
二年級 |
66.7 |
66.7 |
57.1 |
60 |
33.3 |
33.3 |
0 |
100 |
0 |
0 |
20 |
60 |
|
三年級 |
33.3 |
66.7 |
66.7 |
66.7 |
28.6 |
57.1 |
0 |
33.3 |
0 |
100 |
66.7 |
66.7 |
|
四年級 |
50 |
33.3 |
50 |
33.3 |
50 |
100 |
42.9 |
57.1 |
33.3 |
33.3 |
100 |
100 |
|
五年級 |
50 |
50 |
50 |
50 |
42.9 |
42.9 |
100 |
100 |
75 |
62.5 |
75 |
75 |
|
六年級 |
28.6 |
28.6 |
50 |
62.5 |
50 |
62.5 |
66.7 |
66.7 |
100 |
100 |
62.5 |
75 |
|
全校 |
43.2 |
48.6 |
51.4 |
45.7 |
39.3 |
57.1 |
47.6 |
61.9 |
52.4 |
50 |
57.69 |
65.4 |
|
惡化％ |
27.62 |
30.48 |
6.18 |
-0.26 |
-10.46 |
10.5 |
10.96 |
4.76 |
13.8 |
1.08 |
39.18 |
32.18 |
108學年度待矯治齲齒％統計表（國小適用）
|
|
103上 |
104上 |
105上 |
106上 |
107上 |
108上 |
|
一年級 |
80 |
66.7 |
100 |
0 |
20 |
40 |
|
四年級 |
50 |
33.3 |
50 |
14.29 |
33.33 |
0 |
|
增減％ |
|
-66.7 |
50 |
-65.71 |
-33.37 |
-100 |
103～108學年度健康體位～體位過輕％統計表（各年級適用）
|
|
103上 |
103下 |
104上 |
104下 |
105上 |
105下 |
106上 |
106下 |
107上 |
107下 |
108上 |
108下 |
|
一年級 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
二年級 |
33.3 |
0 |
14.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
0 |
0 |
|
三年級 |
0 |
0 |
33.3 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
66.7 |
66.7 |
|
四年級 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
五年級 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33.3 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
六年級 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
國小平均 |
2.7 |
0 |
5.7 |
2.9 |
7.1 |
3.6 |
4.8 |
9.5 |
9.5 |
4.5 |
11.5 |
11.5 |
103～108學年度健康體位～體位適中％統計表（各年級適用）
|
|
103上 |
103下 |
104上 |
104下 |
105上 |
105下 |
106上 |
106下 |
107上 |
107下 |
108上 |
108下 |
|
一年級 |
85.7 |
85.7 |
100 |
66.7 |
0 |
0 |
100 |
100 |
40 |
40 |
100 |
100 |
|
二年級 |
33.3 |
66.7 |
71.4 |
85.7 |
100 |
66.7 |
100 |
0 |
0 |
100 |
40 |
40 |
|
三年級 |
50 |
50 |
33.3 |
33.3 |
85.7 |
85.7 |
66.7 |
66.7 |
0 |
0 |
33.3 |
33.3 |
|
四年級 |
50 |
50 |
50 |
50 |
33.3 |
66.7 |
85.7 |
85.7 |
66.7 |
66.67 |
0 |
0 |
|
五年級 |
37.5 |
37.5 |
62.5 |
50 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
75 |
75 |
75 |
75 |
|
六年級 |
57.1 |
71.4 |
37.5 |
37.5 |
50 |
50 |
33.3 |
33.3 |
66.7 |
66.67 |
75 |
75 |
|
國小平均 |
54.1 |
59.5 |
57.1 |
54.3 |
57.1 |
57.1 |
61.9 |
57.1 |
57.1 |
63.6 |
65.4 |
65.4 |
103～108學年度健康體位～體位過重％統計表（各年級適用）
|
|
103上 |
103下 |
104上 |
104下 |
105上 |
105下 |
106上 |
106下 |
107上 |
107下 |
108上 |
108下 |
|
一年級 |
0 |
0 |
0 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
二年級 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
三年級 |
16.7 |
16.7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33.3 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
四年級 |
16.7 |
16.7 |
16.7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
五年級 |
12.5 |
12.5 |
12.5 |
25 |
33.3 |
33.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
六年級 |
42.9 |
28.6 |
12.5 |
12.5 |
25 |
25 |
16.7 |
16.7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
國小平均 |
16.2 |
13.5 |
8.6 |
11.4 |
14.3 |
17.9 |
9.5 |
9.5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
103～108學年度健康體位～體位超重％統計表（各年級適用）
|
|
103上 |
103下 |
104上 |
104下 |
105上 |
105下 |
106上 |
106下 |
107上 |
107下 |
108上 |
108下 |
|
一年級 |
14.3 |
14.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
60 |
60 |
0 |
0 |
|
二年級 |
33.3 |
33.3 |
14.3 |
14.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
60 |
60 |
|
三年級 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
14.3 |
14.3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
四年級 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
50 |
33.3 |
33.3 |
14.3 |
14.3 |
33.3 |
33.3 |
0 |
0 |
|
五年級 |
50 |
50 |
25 |
25 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
33.3 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
六年級 |
0 |
0 |
50 |
50 |
25 |
25 |
50 |
50 |
33.3 |
33.3 |
25 |
25 |
|
國小平均 |
27 |
27 |
28.6 |
31.4 |
21.4 |
214. |
23.8 |
23.8 |
33.3 |
31.82 |
23.1 |
23.1 |
肆、108學年度健康資訊系統資料
|
項目 |
指 標 |
本校 |
新北市 |
全國 |
達成指標情形 |
|
視力保健 |
裸視視力 不良率 |
57.69 |
國小46.57% |
國小44.35% |
■高於全國指標尚需努力 |
|
|
國中76.94% |
國中73.63% |
|||
|
|
高中81.35% |
高中83.12% |
|||
|
視力不良 複檢率 |
100 |
國小95.04% |
國小91.59% |
■符合全國指標以上 |
|
|
|
國中91.05% |
國中84.05% |
|||
|
|
高中54.41% |
高中43.31% |
|||
|
口腔保健 |
學生初檢齲齒率〈一、四、七、十年級〉 |
40 |
國小41.83% |
國小40.56% |
■都符合全國指標以下 |
|
0 |
國小34.24% |
國小33.84% |
|||
|
|
國中25.72% |
國中24.80% |
|||
|
|
高中33.12% |
高中27.42% |
|||
|
學生齲齒就醫矯治率〈一、四、七、十年級〉 |
100 |
國小93.15% |
國小88.32% |
■都符合全國指標以上 |
|
|
無齲齒 |
國小91.70% |
國小85.98% |
|||
|
|
國中87.15% |
國中79.48% |
|||
|
|
高中51.75% |
高中37.34% |
|||
|
健康體位 |
學生體位 過輕率 |
11.5 |
國小7.30% |
國小8.01% |
■高於全國指標尚需努力 |
|
|
國中5.98% |
國中6.32% |
|||
|
|
高中8.85% |
高中8.93% |
|||
|
學生體位 適中率 |
65.4 |
國小65.60% |
國小64.72% |
■符合全國指標以上 |
|
|
|
國中62.36% |
國中62.39% |
|||
|
|
高中59.09% |
高中60.08% |
|||
|
學生體位 過重率 |
0 |
國小12.97% |
國小12.86% |
■符合全國指標以下 |
|
|
|
國中13.30% |
國中12.99% |
|||
|
|
高中13. 6% |
高中13.22% |
|||
|
學生體位 超重率 |
23.1 |
國小14.13% |
國小14.41% |
■高於全國指標尚需努力 |
|
|
|
國中18.35% |
國中18.30% |
|||
|
|
高中18.59% |
高中17.78% |
伍、重點議題SWOT分析
依據本校108學年度學生健康檢查統計分析發現：
- 視力不良率57.69％：高於新北市46.57%與全國44.35%的平均值尚需努力。
- 齲齒分析：105學年度入學之一年級齲齒率為 100%，升上四年級齲齒率已降為0%，已低於新北市34.24%與全國33.84%的平均值。108入學之一年級齲齒率為40%，低於新北市41.83%與全國40.56%的平均值。
- 健康體位分析：過輕11.5%高於新北市7.30%與全國8.01%的平均值尚需努力。適中65.4%優於新北市65.60%與全國64.72%的平均值。過重0%優於新北市12.97%與全國12.86%的平均值。超重23.1%均高於全市14.13%及全國14.41%平均值尚需努力。
- 最後決定109學年度以視力保健為重點議題。
重點議題～（視力保健）六大範疇進行SWOT分析
|
六大範疇 |
S優勢（校內） |
W劣勢（校內） |
O機會（校外） |
T威脅（校外） |
|
學校衛生政策 |
1.校長非常重視 2.學校設有健康 3.本學年教師流動率為0%，全體教師熟悉校內健促總計畫流程，利於計畫推動。 |
1.學校各處室各項宣導及教學活動複雜，以致健康議題推行總時間受到壓縮。 3.部分教師重視學習成效表現，對學校視力保健政策，雖然表示支持，但與學業成績產生拉扯。
|
1.家長會支持學 校健康政策，適時協助學校活動，並在家長群組中產生正向推力效果。 |
1.社區家長由於 偏鄉地區就業不 易，經濟的壓力 使許多父母選擇 至外地工作或經 營觀光老街生 意，輕忽了學童視力保健促進相關政策。 2.部分家庭教養規則，以提供電子產品為獎勵物，間接影響視力保健政策之成效。 |
|
學校物質環境 |
1.學校有充足的教室及硬體設備協助健康促進議題的宣導。 2.學校定期檢查運動設施、增購運動用具，鼓勵學童課間自由使用，避免學童用眼時間過度。 3.校內為自立營養早、午餐廚房，加上校園有種植蔬菜，提供學童均衡飲食。 4.校內飲用水設施完備，學童健康飲水，眼睛不缺水。
|
1.學校環境氣候 潮濕多雨，學生戶外運動時間受限，間接影響視力不良率。
|
1.地處偏遠山區，校區附近群山環繞，綠樹如茵，學童戶外活動呼吸新鮮空氣，增加血液循環。 |
1.菁桐坑社區雖有小型的活動中心，但家長少帶學童前往。 |
|
學校社會環境 |
1.學校開設多元 的運動社團，減少校室內靜態活動時間。 2.學校定期推動 體育運動競賽， 養成校園運動氛 圍，建立學童戶外活動的習慣。 |
1.於各項宣導議題所需之合適獎品，分配經費比率偏低。 |
1.部分家長能配 合學校獎勵制度，同意不以3C作為鼓勵學生學習之獎勵。 |
1.新住民家長、單親、隔代教養逐年增加，父母工作時間長，學生依賴3c產品時間多。 |
|
健康生活技能教學及活動 |
1.學校安排教師進修視力保健增能研習。 2.視力保健議題融入健康與體育課程及運動社團教學。 3.學校幼兒園落實每天戶外運動，保護眼睛從小做起。 |
1.部分教師著重教學成效、高品質功課，對健康促進議題(視力保健)表示支持宣導，但落實率有待提升。 |
1.家長團體間彼此分享生活健康觀念。 2.家長配合校方寒暑假運動自主管理表，陪伴並督促學生在健康方面的自我覺察。 3.主動運用健康促進輔導網之資源，製作健康教學教材。 |
1.部分家長及學生視力保健認知不易導正，以致外顯行為偏差。 2.部分家長工作忙碌，無法落實親子自主健康管理，以至尚無自律行為之學童沉迷3c產品。 |
|
社區關係 |
1.利用多樣化衛 生教育活動及家 長日，進行視力保健等健促議題 宣導。 2.導師積極認真關懷學童視力保健，與家長形成緊密聯繫網絡，例:通訊群組、電話、聯絡簿。 |
1.部分隔代教養家長，主動參與學校舉辦健康促進教學活動之意願較低。 |
1.家長重視子女視力檢查結果，關心子女身心健康，對於學校建議之健康議題能樂以接受。 2.社區內無安親班，不會延長用眼時機。 3.家長會不僅配合度高，會主動聯合社區里長參加校園活動。 |
1.學區內能運用社區人力資源有限。
|
|
健康服務 |
1.健康中心急救設備齊全，並每學期定期檢查。 2.學生數少，可採取一對一衛教活動，落實健檢異常個案追蹤與管理。 |
1. 其他日常防疫工作繁重，護理人力不足以分配給全校視力不良學生。 |
1.爭取衛生局巡 迴車、慈善團體 的檢查服務，願意為弱勢兒童從事複檢服務。 |
1.小部分家長以自身不正確視力健康經驗，不認為近視需要眼鏡，以致護理師發生溝通困難情形。 2.位處偏遠，學校內目前無專業醫師駐點諮詢服務。 3.鄰近社區內除衛生所，無其他眼科診所、眼科醫院，大大延遲家長帶學童接受治療的黃金時間。 |
陸、健康促進學校議題：
一、重點議題（請自行勾選至少一項，以■標示之）
(一) 國小：■視力保健 □口腔保健 □健康體位(含營養教育)
二、自選議題：（請自行勾選至少一項，以■標示之）
(一) 國小：□全民健保(含正確用藥)□性教育（含愛滋病防治） □藥物濫用防制
□安全急救教育 □心理衛生 ■傳染病防治 □ 菸檳防制
柒之一、實施策略及內容：
一、重點議題：（視力保健）
|
六大範疇 |
實施策略及內容 |
實施議題 |
主辦處室 |
協辦處室 |
實施時程 |
|
學校衛生 政策 |
1.成立健康促進委員會制定 計畫並規劃視力保健推動方 針及健促相關計畫申請，定 期召開會議檢討。 2.每學期列入校務會議及兒 童朝會行事曆，辦理師生、 家長視力保健宣導活動。 3.利用週三教師研習，辦理 教職員視力保健研習，提升 教職員對視力保健防治的認 知。 4.實施每天戶外活動120及下課淨空教室政策，規劃球類戶外運動競賽，促進視力保健。 5.推行戶外戴帽或太陽眼鏡 活動。 6.每年配合發放「寒暑假健 康自主管理表」，實施每日戶外活動及3C 少於1小時政策。 7.透過教師朝會宣導「國民小學使用電子化設備進行教學注意事項」。 8.定期宣導用眼3010 原則及看書保持35-45公分距離，提供師生適時愛護自己的眼睛。 |
視力保健 |
健康促進 委員會 教導處 訓育組 |
總務處 教務處 各班導師 健康中心 |
109年8月至 110年6月 |
|
學校物質 環境 |
1.學期初各班依據身高檢測 後資料更換桌椅。 2.檢視及更新健康中心視力 檢查設備。 3.每學期照度檢測(桌面檢測 9點平均>500LUX、粉版檢測5點平均>750LUX)，檢測及更新教室燈管，以維持足夠的照光度。 4.教室座位安排，第一排課桌前沿離粉板2公尺，左右1公尺不安排座位。 5.定期檢修校園雜草、維持 校園綠化及生態環境，吸引 學生多到戶外活動。 6.每學期檢修及更換各班透 明玻璃窗戶、善用自然光， 維持教室足夠的明亮度。 |
視力保健 |
總務處 |
教務處 訓育組 健康中心 各班老師 |
109年8月至 110年6月 |
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學校社會 環境 |
1.張貼視力保健文宣或海 報，加強視力保健情境布 置。 2.推動課間多元的戶外活動 競賽，營造支持環境氛圍。 3.配合獎勵制度，針對「寒 暑假健康自主管理表」，使用 3C 少於1者，透過公開獎勵方式鼓勵學生落實視力保健。 4.針對視力異常，未能完成就醫診療者，行政會議討論後校方協助就醫。 |
視力保健 |
訓育組 |
教務處 各班導師 健康中心 輔導室 |
109年8月至 110年6月 |
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健康生活技能教學及活動 |
1.將健康促進之視力保健融 入健康教育課程中，培育學生健康素養，養成自主健康管理習慣。 2.指導學生正確坐姿、閱讀距離>35公分、正確書寫及握筆姿勢，請教師、家長共同監督。 3.自主護眼20-20-20活動，每20分鐘養成休息20秒的習慣，活動眼睛望向20英呎(6公尺)外的距離，減緩用眼過度。 4.多媒體教學不可全面關燈、學生要坐在明亮處。 5.除了教室課程教學外，鼓 勵各班增加至戶外課程教 學，減緩用眼過度。 6.辦理多元的戶外課程活動 例如:螢火蟲季申辦賞螢活 動、游泳教學活動申請。 |
視力保健 |
教務處 |
訓育組 總務處 各班導師 健康中心 |
109年8月至 110年6月 |
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社區關係 |
1.結合聯絡簿、健康小叮 嚀，提升家長對視力保健的 重要性的認知。 2.利用每學期家長日、親師 懇談進行視力保健宣導與在家應落實的措施，一起督促 學童健康。 3.爭取眼科資源入校為學童 進行護眼及視力複檢活動， 進而通知家長進一步就醫矯 治事宜。 4.結合家長會辦理多元戶外活動。 5.開放校園鼓勵家長利用課 後或假日帶學童來學校活 動。 6.針對家庭弱勢有配鏡需求 者，爭取外部資源提供配 鏡。 7.結盟扶輪社進行社區及學 童戶外活動。 |
視力保健 |
訓育組 |
總務處 教務處 各班導師 健康中心 家長會 |
109年8月至 110年6月 |
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健康服務 |
1.每學期初進行學生視力檢 測，建立完整的學生健康資 料檔案，計畫實施前、後進 行比較與檢討改進策略。 2.家庭訪問，關懷學童在家中的用眼環境，並向家長宣導正確視力保健衛教溝通。 3.針對視力不良個案(包括高度近視及高關懷個案)全部收案管理與定期追蹤。 4.針對視力不良矯治學生個 別給予指導衛教(例如:點散 瞳劑者戶外戴墨鏡及帽子、 角膜塑型片及戴眼鏡注意事 項)。 |
視力保健 |
健康中心 |
訓育組 總務處 教務處 各班導師 |
109年8月至 110年6月 |
柒之二、實施策略及內容：
二、自選議題：（傳染病防治）
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六大範疇 |
實施策略及內容 |
實施議題 |
主辦處室 |
協辦處室 |
實施時程 |
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學校衛生 政策 |
1.成立學校衛生委員會，負 責統籌規劃、推動及檢討學 校的健康政策。 2.建立「校園傳染病及學生 緊急傷病處理」標準作業流 程。 3.成立防疫委員會，定期進行工作檢討會議。 4.為符合三級健康防護措施，由導護老師於上午7:20學生入校後，詢問在家量體溫情形，且在校門口再進行量體溫活動，並隨時掌握學生身體健康狀況。 5.室內應保持通風，師生間隔室內應保持1.5公尺、室外保持1公尺之距離。 6.入校後，全校教職員、學生，相互督促、遵守健康五原則。 |
傳染病防治 |
健康促進委員會 教導處 訓育組 |
總務處 教務處 各班導師 |
109年8月至 110年6月 |
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學校物質 環境 |
1.設置充足的洗手設備及定 期補充洗手乳。 2.採購防疫物資(例如:口 罩、酒精、漂白水等) 庫存 充足及定期檢修補充醫療相 關設備與物資。 |
傳染病防治 |
總務處 |
教務處 訓育組 健康中心 各班老師 |
109年8月至 110年6月 |
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學校社會 環境 |
1.結合校內活動課程，進行 傳染病防治相關宣導與活 動。 2.增加情境佈置，根據季節 於公布欄張貼傳染病防治文 宣或海報。 3.適時提供學童就醫診療的協助。 |
傳染病防治 |
訓育組 |
教務處 各班導師 健康中心 輔導室 |
109年8月至 110年6月 |
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健康生活技能教學及活動 |
1.結合校本課程將傳染病防 治融入健康教育課程。 2.定期辦理健康研習，提升 及更新教職員傳染病防治之 技能。 3.落實洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕」 4.週三兒童朝會安排嚴重特殊傳染性肺炎教學活動，強調三級健康防護措施，及健康五原則。
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傳染病防治 |
教務處 |
訓育組 總務處 各班導師 健康中心 |
109年8月至 110年6月 |
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社區關係 |
1.透過健康小叮嚀及聯絡 簿，加強家長對傳染病防治 的認知。 2.透過親子講座及活動，融 入傳染病防治議題並結合家 長會資源，定期進行校園環 境整理，並注意環境衛生。 3.於家長日宣導嚴重特殊傳染性肺炎，落實三級健康防護措施，及健康五原則。
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傳染病防治 |
訓育組 |
總務處 教務處 各班導師 健康中心 家長會 |
109年8月至 110年6月 |
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健康服務 |
1.透過健康觀察和檢查，提 早發現傳染病個案並加以衛 教。 2.提供傳染疾病防治議題諮 詢。 3.家庭訪問，宣導正確洗手原則，遠離傳染性病毒。 4.透過訓育組、導師轉知家長群組，發佈嚴重特殊傳染性肺炎電子文宣，建立正確防疫觀念及態度。 |
傳染病防治 |
健康中心 |
訓育組 總務處 教務處 各班導師 |
109年8月至 110年6月 |
捌、學校衛生委員會組織表
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職稱 |
本職 |
姓名 |
任務執掌 |
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主任委員 |
校 長 |
翁俊生 |
1、綜理學校衛生教育方針，領導及推動衛生保健計畫。 2、核定各項活動策略及其設備事項。 3、籌措學校交通安全經費。 4、主持「衛生委員會」，負責代表學校與校外有關機構建立夥伴關係。 |
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社區組 |
家長會長 |
吳凱楠 |
協助學校衛生工作之實施及促進家庭學校間之合作關係。 |
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副主任 委員 |
學務主任 |
陳玫霏 |
秉承校長之命，規劃辦理學校衛生保健並推動相關業務。 |
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教學組 委員 |
教務主任 |
林友婷 |
各項健康促進議題融入多元課程教學，培育學生健康知能。 |
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執行秘書 |
訓育組長 |
林子堯 |
1、執行委員會決議事項。 2、執行主任委員、副主任委員交辦事項。 3、辦理學校環境衛生及有關整潔活動。 4、協助健康教育教學及各項衛生活動。 5、訂定校園緊急傷病處理相關規定，並協助增進師生急救知能。 6、辦理各項衛生教育競賽及活動。 7、協助改善及指導學校午餐、營養教育事宜。 8、其他有關衛生保健事項。 |
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設備組 委員 |
總務主任 |
鍾文勳 |
1、學校內外衛生環境的佈置與整理。 2、衛生環境之建置-協助保持校園內之環境衛生與安全（環境消毒、飲用水管理等）。 3、提供完善的健康教學器材管理。 4、教具室衛生保健教學資料補充與管理。 5、指揮技工友隨時維護保持校園內之環境衛生與安全。 6、學校環境衛生及有關整潔活動器材之準備 (如洗手設備、衛生器材的維護及修繕…等) |
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營養師 |
三重商工 黃詩茹 |
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輔導組 委員 |
輔導主任 |
葉翁誠 |
1、聯絡社區資源，促進學校衛生保健工作之推展。 2、提供完善的家長後勤支援，俾利各項工作推動。 3、學生衛生教育學習成就及生理、心理輔導暨轉介。 |
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醫護組 委員 |
護理師 |
林麗君 |
1、負責學校健康中心一切事務。 2、擬訂健康中心工作計畫並執行與考評。 3、妥善處理教職員生緊急傷病，並做成記錄備查與運用。 4、負責接洽、準備並協助健康檢查及缺點矯治等工作。 5、對於慢性病學生應加強管理與照護。 6、配合衛生行政單位辦理全校教職員生預防接種事宜。 7、配合防疫單位辦理學校傳染病防治及管理事宜。 8、定期測量學生身高、體重、視力等工作。 9、運用社區資源，促進學校衛生保健工作之推展。 10、負責管理健康中心各項記錄並統計、分析與運用。 11、協助推展學校健康教育、急救教育及各項衛生活動。 12、協助辦理學校衛生委員會有關工作。 13、其他學校衛生保健相關事宜。 |
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教育組 委員 |
健康科任 |
楊庭凱 |
負責健康教育教學，增進學生健康教育之知能、情意與技能，培育健康生活技能、使學生、家長實踐健康生活。 |
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班級導師 |
簡燕秋 |
1、落實執行學校衛生委員會所訂定之計畫。 2、協助學校醫護人員實施學生保健工作。 3、實施健康觀察，如發現學生有健康問題，應與學校護理人員、學生家長，或其他有關人員聯繫。 4、講授健康教育，隨時指導學生，使學生實踐健康生活。 5、協助保持教室內環境衛生及良好師生關係。 6、推動學校健康教育及各項健康活動。 7、聯繫家長明瞭學校衛生工作之實施及促進家庭學校間之合作關係。 |
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幼兒園 主任 |
陳宛君 |
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社區組 |
志工代表 |
吳凱楠 |
協助學校衛生工作之推動。 |
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學生組 |
學生代表自治市長 |
楊婧萱 |
協助推動健促議題，落實自主健康管理、實踐健康生活。 |
玖、策略執行干梯圖(其他執行項目請自行延伸)
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年度 月份 |
109年 |
110年 |
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編號 |
工作項目 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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1 |
召開學校衛生委員會議 |
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3 |
擬定及執行學年度學校健康促進計畫 |
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● |
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4 |
健康促進計畫經校務會議通過 |
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5 |
問卷前測與後測分析 |
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6 |
資料分析檢討與改善 |
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7 |
行動研究成果報告 |
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拾、執行成效評估：〈加網底為部訂指標〉
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必 選 議 題 |
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推動議題 |
成效指標說明
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學校自我預期成效評估 109學年度達成率以修正1%為預期目標(務必填寫) |
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視力保健 |
1、學生裸視篩檢視力不良率。 國小：108-1:57.69% 108-2:65.4%
2、裸視篩檢視力不良惡化率。 國小：108-1:39.18% 108-2:32.18%
3、視力不良學生複檢率。 國小：108-1:100% 108-2:100%
4、定期就醫追蹤率。國小：26.67%
5、規律用眼3010達成率。國小：62%
6、天天戶外活動120達成率。 國小：72% 7、下課教室淨空率。（重點年級） 國小：72% 8、3C小於1小時達成率。（國小填寫） 國小：52% 9、高度近視個案管理率。 (任一眼：低年級>300度者、小三以上>500度者)。 國小：共 1人/列管 1 人/列管100％
10、高危險群體個案管理率。 (小一100度、小二200度、小三以上>300度者、每學期增加50度、角膜塑型、先天眼疾、曾眼科手術)。 國小：應列管 5 人/實際列管 5 人/列管100％
11、未就醫追蹤關懷達成率。 國小：未就醫 0人/追蹤達成 人/ ％
12、高度近視高危險群衛生教育宣導達成率。 國小：100%
|
1、國小：64.4%
2、國小：31.18%
3、國小：100%
4、國小： 27.67%
5、國小:63%
6、國小：73%
7、國小：73%
8、國小：53%
9、國小：共1 人/列管 1 人/列管100％ （3年級>500度者1人）
10、國小：應列管 4人/實際列管4 人/列管100％ （1年級1人、2年級3人）
因學生數較少，109學年全校視力不良(含高度近視個案)均列入列管:，合計12人 (1年級1人、2年級3人、3年級3人、四年級2人、5年級1人、6年級2人)
11、 國小：未就醫 0 人/追蹤達成 人/ ％
12、國小：100% |
|
口腔保健 |
1、學生未治療齲齒率。 國小：一年級:40% 四年級:0%
2、學生齲齒複檢診治率。 國小：一年級: 100% 四年級:100%
3、低年級第一大臼齒窩溝封填施作率（國小填寫）。 國小：一年級 15% 二年級60%
4、學生午餐後搭配>1000含氟牙膏潔牙率％。 國小：90%
5、學生睡前潔牙率％。國小：100%
6、高年級以上使用牙線潔牙率％。 國小：75%
7、在校不吃零食率％。國小：100%
8、在校不喝含糖飲料率％。國小：100%
9、含氟漱口水使用率（國小）90%
10、學生早餐後潔牙率％。國小：90%
11、學生午餐餐後潔牙率％。國小： 90%
12、學生使用貝氏刷牙法比率％。 國小： 95% |
1、一年級:39% 四年級: 0%
2、一年級:100% 四年級:100%
3、國小：一年級16% 二年級16%
4、國小： 91%
5、國小：100%
6、國小： 76%
7、國小：100%
8、國小：100%
9、國小： 91%
10、國小： 91%
11、國小： 91%
12、國小： 98% |
|
健康體位 |
1、體位過輕率。 國小：108-1:11.5% 108-2:11.5%
2、體位適中率。 國小：108-1:65.4% 108-2:65.4%
3、體位過重率。 國小：108-1:0% 108-2:0%
4、體位超重率。 國小：108-1:23.1% 108-2:23.1%
5、每天吃早餐達成率％。國小：90%
6、學生符合85110原則達成率（以下分述）： （1）學生每天睡足8小時達成率％。 國小：80% （2）學生每天午餐理想蔬菜量（1拳半）達成率％。 國小： 85% （3）每天3C產品使用時間少於1小時平均達成率 ％。國小： 53% （4）學生目標運動量平均達成率％。（運動420/週） 國小： 70% （5）學生喝足白開水目標平均達成率％ （每日喝足白開水、體重每公斤*30CC）。 國小： 65% （6）在校零含糖飲料％ (與口腔保健第8點相同)。 國小： 100% |
1、國小：10.5%
2、國小：66.4%
3、國小：0%
4、國小：22.1%
5、國小：91%
6-1、國小：81%
6-2、國小：86%
6-3、國小：54%
6-4、國小：75%
6-5、國小：66%
6-6、國小：100% |
|
菸檳防制 |
1、學生吸菸率％(及吸菸學生人數)。 國小：0％/0人
2、學生使用電子煙人數及使用率％。 國小：0人/ 0%
3、辦理菸害教育宣導至少一場次。 國小： 1場
4、校園二手菸曝露率％。 國小：0%
5、吸菸學生參與戒菸教育率％。 國小：無學生吸菸
6、菸害衛教種子教師人數。 國小：0人
7、辦理檳榔危害健康教育宣導至少一場次。 國小： 1場
8、嚼檳學生參與戒檳教育率％。 國小：無學生嚼食檳榔 |
1、國小：0％/0人
2、國小：0人/0 %
3、國小：1場
4、國小：0%
5、國小：無學生吸菸
6、國小：0人
7、國小： 1場
8、國小：無學生嚼食檳榔 |
|
全民健保(含正確用藥) |
1、對全民健保有正確認知比率。 國小： 75% 2、珍惜全民健保行為比率。 國小： 75% 3、遵醫囑服藥率。 國小： 100% 4、使用藥品前看清藥袋、藥盒標示％。 國小： 75% 5、不過量使用止痛藥比率。 國小： 100% |
1、國小： 76%
2、國小： 76%
3、國小：100%
4、國小：80%
5、國小：100%
|
|
性教育（含愛滋病防治） |
1、性知識正確率％。 國小： 83.57% 2、性態度正向率％。 國小： 93.74% 3、接納愛滋感染者比率％。 國小： 90% 4、危險知覺比率％。 國小： 100% 5、拒絕性行為效能比率％。 國小： 97.5% |
1、國小： 85%
2、國小：95%
3、國小： 91%
4、國小： 100%
5、國小： 99%
|
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藥物濫用防制 |
1、辦理藥物濫用防制宣導至少1場次。 國小：1場 |
1、國小：1場
|
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安全教育與急救 |
1、國小五年級以上學生參加CPR+AED教育訓練課程比率。 國小：100% 2、教職員參加CPR+AED教育訓練課程比率。 國小： 56% 3、成立急救（衛生）隊培訓學生人數。 國小：11人
4、辦理學校職業安全工作宣導場次。 國小：1場次
5、學校通過AED安心場所認證最近日期。 （有效107年2月28日） |
1、國小： 100%
2、國小：60%
3、國小：11人
4、國小：1場次
5、（有效110年2月28日） |
|
心理健康 |
1、辦理心理健康宣導場次。 國小：1場次 2、辦理自殺防治宣導場次。 國小：1場次 3、辦理性別平等宣導場次。 國小：1場次 4、辦理防制霸凌宣導場次。 國小：1場次 |
1、國小：1場次
2、國小：1場次
3、國小：1場次
4、國小：1場次
|
|
傳染病 防治 |
1、辦理傳染病防治宣導至少1場次。 國小：2場次 2、每週執行漂白水環境消毒一次％。 國小：80% |
1、國小：2場次
2、國小：85% |
拾壹、經費概算表：(表格請自行延伸)
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項目 |
單位 |
單價 |
數量 |
金額 |
說明(用途) |
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健康促進比賽獎品 |
份 |
100 |
20 |
2000 |
健促比賽獎品 |
|
健促相關產品 |
一批 |
9000 |
一批 |
9000 |
健促衛教產品 |
|
健促設備補充 |
一批 |
5000 |
一批 |
5000 |
健促設備補充 |
|
健康促進教職員充能教育 |
時 |
2000 |
2 |
4000 |
外聘健促委員 到校指導 |
|
合計 |
20000元整 |
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附件一
一、計畫格式文字字型為標楷體、14號大小，行距為固定行高、22pt、上下左右各2cm。
- 計畫經費編列
1.一般學校：6,000元(已納入校內109年度預算，請自行參閱貴校預算書)。
2.總召集學校及議題中心學校：新臺幣(以下同)6萬元(109年8-12月：2萬元、110年1-7月：3萬4,000元、6,000元納入年度預算)。
3.示範學校：5萬元(109年8-12月：2萬元、110年1-7月：2萬4,000元、6,000元納入年度預算)。
4.校群增能工作坊學校：2萬元(109年8-12月：4,000元、110年1-7月：1萬元、6,000元納入年度預算)。
5.補助項目：請參考支用項目說明，不足款及其他項目由學校自籌。
6.109學年度各議題宣導講座或活動至少各1場次。
三、109學年度全市學校成效預期具體指標
（一）部訂指標項目
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議題 |
指標名稱 |
預期成效 |
定義 |
收集方式及工具 |
|
視力保健 |
全體裸視視力不良率 |
下降1％ |
1.裸視篩檢受檢學生：係指能接受視力篩檢者。 2.裸視篩檢視力不良學生：係指裸視篩檢結果，受檢學生的裸眼視力任一眼≦0.8者。 3.全體裸視視力不良率＝【裸視篩檢視力不良學生數/裸視篩檢受檢學生數】 ×100% |
|
|
裸視篩檢視力不良惡化率 |
下降1％ |
裸視篩檢視力不良惡化率=『本年度二至六年級個別之裸視視力不良率』分別減去『上年度一至五年級之裸視視力不良率』之平均數 |
同上 |
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裸視篩檢視力不良就醫複檢率（簡稱複檢率） |
增加1％ |
1.裸視篩檢視力不良就醫複檢學生：係指裸視篩檢視力不良學生至眼科醫師處複檢者。 2.裸視篩檢視力不良就醫複檢率=【裸視篩檢視力不良有就醫複檢的學生人數 /裸視篩檢視力不良學生人數】×100％。 |
|
|
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定期就醫追蹤率 |
增加1％ |
定期就醫追蹤=【定期就醫追蹤學生人數 /視力異常學生人數】×100％ |
學校衛生護理人員輔導定期回診矯治狀況，統計時需當學期至少完成一次就醫追蹤。 |
|
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口腔 保健 |
學生未治療齲齒率 |
下降1％ |
一、四、七年級【受檢學生未治療齲齒人數】/【受檢人數】×100％ |
健檢資料 |
|
學生複檢齲齒診治率 |
增加1％ |
一、四、七年級【至合格牙科醫療院所就診的學生人數】/【經口腔 診斷檢查結果為齲齒的學生人數】×100％ |
學校調查 |
|
|
低年級學生第一大臼齒窩溝封填施作率（國小） |
增加1％ |
低年級已達第一大臼齒施作標準之學童『有施作第一大臼齒窩溝封填人數』 /『符合標準學生人數』X100％ |
健檢資料 |
|
|
健康體位 |
學生體位過輕率 |
下降0.5％ |
【體位過輕學生數】/【受檢人數】×100％ |
健檢資料 （可配合健康自主管理網七小福問卷，配合醫師追蹤需求，每學年追蹤2-3次） |
|
學生體位適中率 |
增加1.0％ |
【體位適中學生數】/【受檢人數】×100％ |
||
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學生體位過重率 |
下降0.5％ |
【體位過重學生數】/【受檢人數】×100％ |
||
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學生體位超重率 |
下降0.5％ |
【體位超重學生數】/【受檢人數】×100％ |
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菸檳 防制 |
無菸校園率 |
100％ |
無菸校園：指校內全面禁菸，不論教職員工生或是家長、廠商、社區民眾，進入校園皆不可吸菸。 無菸校園率：【無菸校園數】/【學校總數】×100％ |
全市調查，國小、 國中、高中職分別 計算 |
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無檳校園率 |
100％ |
無檳校園：指校內全面禁檳，不論教職員工生或是家長、廠商、社區民眾，進入校園皆不可嚼食檳榔。 無檳校園率：【無檳校園數】/【學校總數】×100％ |
（二）地方特色指標項目
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議題 |
指標名稱 |
預期成效 |
定義 |
收集方式 |
收集工具 |
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視力保健 |
規律用眼3010達成率（國中小） |
增加1％ |
【本學年度參與護眼行動之教學活動並能實踐規律用眼(3010)人數】/【全校總人數】×100％ |
1.設計「太陽日記卡」貼在聯絡簿上每天自行記錄一週用眼與戶外活動行為，由學生自填，導師和家長查核真實性並指導計分。 2.學校須設計對應之宣導活動及督促、獎勵措施。 3.融入教學計畫及生活教育常規作息中加以宣導。 4.以抽樣對象之記錄結果做前後測比較。 |
1.太陽日記卡，計算方式詳見使用說明。 2.訪視委員現場查核 |
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天天戶外活動120（國中、小） |
增加1％ |
【本學年度每天戶外活動（每節下課走出去+課程戶外化+課後戶外活動）時間達到 120分鐘之人數】/【學生總人數】×100％ |
1.發動班級導師指導學生以班級自治方式互相提醒護眼行動。 2.設計「太陽日記卡」貼在聯絡簿上每天自行記錄一週用眼與戶外活動行為，由學生自填，導師和家長查核真實性並指導計分。 |
太陽日記卡 |
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下課淨空率 |
增加1％ |
1.課間下課時間落實下課教室淨空，鼓勵學童戶外活動，如雨天也可鼓勵至走廊玄關，減少近距離用眼，增加戶外活動時間，防護事項如上。 2.【每節下課教室有90%以上的學童至教室外的斑級數】/【行動研究班級數】×100% |
教師於下課時間，鼓勵學童至教室外活動，並可關門關燈節能減碳，建議戶外活動場所有輪值教師於觀察學童活動情形，並以注意事項予以輔導。 |
1.太陽日記卡，計算方式詳見使用說明。 2.訪視委員現場查核 |
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3C小於1達成率～國小 3C小於2達成率～國中高中職 |
增加1％ |
根據衛生福利部國民健康署建議3C產品加註警語行政指導原則：未滿 2 歲幼兒不看螢幕，2 歲以上每天看螢幕不要超過 1小時。 |
以太陽日記卡的下方兩題問題請請家長協助學童作答。 |
太陽日記卡，計算方式詳見使用說明。 |
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高度近視個案管理達成率 |
增加1％ |
【高度近視接受管理之學生數】/【全校近視高度近視學生總人數】×100％ |
藉由視力不良複診單回條醫師診診斷為近視，並註明屈光度數之資料。 |
視力不良複診單、個案管理資料 |
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高危險群體個案管理達成率 |
增加1％ |
【高危險群接受管理之學生數】/【全校近視高危險群學生總人數】×100％ |
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未就醫追蹤關懷達成率 |
增加1％ |
【指導未就醫之視力不良學生數】/【視力不良未就醫學生總人數】×100％ |
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學校指導紀錄 |
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高危險群衛生教育宣導達成率 |
增加1％ |
每學期應針對長效散瞳劑與角膜塑型片使用之學童或家長進行至少一次衛生教育宣導 |
1.衛生教育宣導應以學童或家長為主。 2.必要時應針對學校老師進行近視控制與治療之教育需導。 |
學校活動紀錄 |
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口腔 保健 |
學生午餐餐後搭配含氟牙膏(超過1000ppm)潔牙比率 |
增加1％ |
【學生午餐餐後潔牙人數】/【學生總人數】 |
新北市健促網路問卷系統填答 |
新北市健促網路問卷系統口腔保健問卷 |
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學生睡前潔牙比率 |
增加1％ |
【睡前潔牙之學生數】/【學生總人數】×100% |
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國小高年級以上學生每日至少使用一次牙線比率 |
增加1％ |
【國小高年級以上學生每天使用至少一次牙線之學生數】/【國小高年級以上學生總人數】×100% |
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學生在校不吃零食比率 |
增加1％ |
【學生在學校不吃零食之學生數】/【學生總人數】×100% |
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學生在校不喝含糖飲料比率 |
增加1％ |
【學生在學校不喝含糖飲料之學生數】/【學生總人數】×100% |
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學生每日平均刷牙次數 |
3次以上 |
【學生每日刷牙次數總數】/【學生總人數】 |
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學生使用貝氏刷牙法比率 |
增加1％ |
【學生使用貝氏刷牙法刷牙人數】/【學生總人數】 |
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健康體位 |
學生喝足白開水目標平均達成率 |
增加1％ |
【達到每天多喝水(每天喝足體重*30cc 的白開水)目標之學生數】/【學生總人數】×100％ |
1.一、二年級：運用快樂長高變聰明魔法集點卡每天登錄一次，三個月養成習慣後，每週登錄一次，或計畫前後（避開考試週）追蹤一次。 2.三年級以上：運用健康自主管理網七小福及新北市健促網路問卷系統。 |
1.快樂長高變聰明魔法集點卡 2.可配合健康自主管理網七小福進行追蹤 |
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學生睡足8小時比率 |
增加1％ |
【達到每天睡足8小時目標之學生數】/【學生 總人數】×100％ |
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學生目標運動量平均達成率 |
增加1％ |
一般學生： 【達到每週累積 420分鐘運動量目標之學生數】/【學生總人數】×100％ 過重、肥胖學生： 【達到每週累積 420 分鐘運動量目標之學生數】/【學 生總人數】×100％ |
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學生在校午餐理想蔬菜量（1拳半）達成率 |
增加1％ |
【達到每天在校午餐蔬菜一拳半目標之學生數】/【學生總人數】x100％ |
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學生限制看銀幕久坐時間目標平均達成率：國小3C每天少於1小時、國高中職3C每天少於2小時 |
增加1％ |
【達到每天國小3C每天少於1小時、國高中職3C每天少於2小時目標之學生數】【/ 學生總人數】×100％ |
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學生每天吃早餐達成率 |
增加1％ |
【達到每天吃早餐目標之學生數】/【學生總人數】×100％ |
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菸檳 防制 |
學生吸菸率 |
下降至0％ |
【學生過去 30天曾經吸菸人數】/【學生總人數】×100％ |
新北市健促網路問卷系統填答 |
新北市健促網路問卷系統菸檳害防制問卷 |
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學生電子煙使用率 |
下降至0％ |
【學生過去30天曾經使用電子煙人數】/【學生總人數】×100% |
新北市健促網路問卷系統填答 |
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校園二手菸暴露率 |
下降至0％ |
【過去 7日在校時有人在面前吸菸的學生數】/【學生總人數】×100％ |
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吸菸學生參與戒菸率 |
100％ |
參與戒菸：指「吸菸學生」曾參加學校戒菸 班、戒菸輔導，或參加 校外醫療院所、衛生單 位辦理之戒菸教育活動 (含戒菸班、戒菸專線、 戒菸門診、戒菸網站等) 【吸菸學生參與戒菸人數】/【吸菸學生人數】×100％ |
學校調查 |
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學生嚼食檳榔率 |
下降至0% |
【學生過去 30天曾經嚼食檳榔人數】/【學生總人數】×100％ |
委請班級導師使用協助調查班級嚼檳狀況，並由學校彙整後，填寫全校嚼檳情形統計表。 |
1.學校嚼檳調查表。 2.全校嚼檳情形統計表。 3.HPS 檳榔防制問卷 |
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全民健保 |
對全民健保有正確認知比率 |
增加1％ |
【平均每人答對題數】/【總題數(5題)】*100% |
新北市健促網路問卷系統填答 |
全民健保問卷 |
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珍惜全民健保行為比率 |
增加1％ |
【回答「經常」或「總是」珍惜健保行為的人數】/【學生總人數】* 100% |
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性教育︵含愛滋病防治教育︶ |
性知識正確率 |
增加1％ |
【性知識滿分的學生人數】/【受測學生總人數】×100% |
新北市健促網路問卷系統填答 |
新北市健促網路問卷系統性教育問卷 |
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性態度正向率 |
增加1％ |
【性態度總平均達3.5之人數】/【受測學生總人數】×100% |
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接納愛滋感染者比率 |
增加1％ |
以選擇「我願意和感染愛滋病毒的人一起上學」中「同意+非常同意」者 |
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危險知覺比率 |
增加1％ |
【勾選「同意」與「非常同意」的人數】/【受測學生總人數】×100% |
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拒絕性行為效能比率 |
增加1％ |
【勾選「100％能做到」的人數】/【受測學生總人數】×100% |
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負責任的性行為 (高中職) |
增加1％ |
延後第一次性行為發生時間（高中職）：【曾發生性行為者第一次發生性行為時年齡平均值】 |
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增加1％ |
增加性行為過程中防護措施使用次數（高中職）：【曾發生性行為者在發生性行為時，每次全程正確使用保險套人數】 / 【曾發生性行為人數】×100% |
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正確 用藥 |
遵醫囑服藥率 |
增加1％ |
【遵醫囑服藥人數】/【學生總人數】×100％ |
新北市健促網路問卷系統填答 |
新北市健促網路問卷系統正確用藥問卷 |
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不過量使用止痛藥比率 |
增加1％ |
【不過量使用止痛藥人數】/【學生總人數】×100% |
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使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率 |
增加1％ |
【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】/【學生總人數】×100% |